— 整合虛擬實境在教育領域的應用與實踐 —

快速發展的數位時代，虛擬實境（VR, Virtual Reality）技術已逐漸普及，應用範圍也越來越廣泛，從遊戲產業、建築設計、醫學等各個領域均可見其蹤跡。隨著VR技術的普及，教育領域也逐漸開始引入VR技術，創造更豐富多元的學習體驗。

然而，教師在運用VR技術進行教學時，不僅需要對相關技術有所了解，還需要擁有相應的操作技巧，才能有效地運用VR技術進行教學。

因此，本計畫旨在提供未來師資培育課程，讓學員可以學習到虛擬實境技術和相應操作技巧，以提高其教學水平和能力，讓其能夠更好地運用 VR 技術進行教學，創造更豐富、多元化的學習體驗。

本計畫以虛幻引擎Unreal Engine作為主軸，虛幻引擎是一款強大的遊戲引擎，同時也可應用於虛擬實境開發。

學員將透過本課程，學習到虛幻引擎的相關知識和操作技巧，進而實現在虛擬實境中創建互動式教學場景、編寫VR 程式等功能。

本計畫的執行，將有助於提高未來教師的教學水平和能力，也能夠推動教育領域在虛擬實境技術方面的創新和發展，進一步提升學生的學習體驗和教學品質。

本校課程創新

本校視覺藝術學系所開設的「虛擬實境遊戲設計課程」，旨在培養學生對於虛擬實境開發的能力與興趣。

其課程內容不僅著重於技術層面，同時也重視學生對於人文素養的培養。

為符合教育部計畫中「人文教育」的要求，本課程融入屏東當地的特色元素，讓學生更了解當地文化與風土人情。而透過虛擬實境的開發，學生將自主探索跨領域的知識，同時也提供了一個以學生為中心的學習環境，讓學生能夠自主地掌握學習進度，進而提升學習成效。

除此之外，透過教學的實踐操作，學生也能夠在學習過程中培養出創新思考、解決問題的能力，這些都是未來從事虛擬實境相關產業的學生必備的核心素養。

虛擬實境技術在教育領域上已經有了許多成功的應用案例，從師資培育到學生人才培養，都能夠透過虛擬實境技術來帶動教學革新，提升教學品質。

透過本計畫所推動的師資培育課程，冀望能藉由讓師資生學習到虛擬實境技術，進而讓更多的學生能體驗這樣的學習方式，打造出更加創新、具有前瞻性的教育體系。

虛幻引擎基礎部分：

開發環境建置部分：

建置虛擬實境環境：師資生將透過 Oculus Quest 2 或 HTC VIVEFocus 3 提供的開發工具及 SDK，學習如何建立一個完整的虛擬實境開發環境。包括開發者模式、設置開發者帳號、下載相關工具和SDK 等。
整合硬體設備以及軟體：師資生將會學習如何將 Oculus Quest 2 或HTC VIVE Focus 3 與其他設備進行整合，例如手把控制器、追蹤器、PC 等，以提高虛擬實境應用程式的操作體驗。並且教學師資生如何使用 Oculus Quest 2 或 HTC VIVE Focus 3 開發工具與虛幻引擎進行結合，包含如何將虛擬實境應用程式輸出至 Oculus Quest 2或 HTC VIVE Focus 3 ，進行專案預覽。