— 幼兒英語融入學分學程 —

發展特色背景

雙語政策下的師資培育，在幼兒園階段以「融入」為其定位，為提升幼兒教育學系學生在英語融入教學的專業，我們規劃設立幼兒英語融入學分學程，提供幼教師資生專業的英語融入課程，以提高幼教師資生幼兒園英語融入教學的品質。

本校幼兒教育學系將結合英語學系、應用英語學系，研發跨領域學分學程。針對學前階段的幼兒，以融入的觀點切入，開設相關課程、並進行教材研發與實踐。

提供專業的幼兒英語融入教學課程，讓師資生學習並瞭解相關知識及技巧。
增加師資生對幼兒英語融入教學之學習興趣及信心，激發相關教材教法的研發熱情及創意。
提高師資生進行幼兒英語融入教學之專業素養及教學品質。

預期目標

執行內容

創設幼兒英語融入教學學分學程

透過設立幼兒英語融入學分學程，培養具備多元教學策略的幼兒英語融入幼教師。
課程結合了幼兒教育和英語教育的專業知識，能夠讓學生瞭解如何在語言學習中創造豐富的幼教學習經驗，以及如何透過多元教學方式將英語融入到幼兒的生活中。

幼兒英語融入教材研發

透過研發幼兒英語融入教材，提供更加全面、多元、深入的英語學習體驗。
教材將以遊戲和互動為主軸，讓孩子在遊戲中學習英語，建立信心和興趣。
此外也將以教學研究為基礎，探討如何透過幼兒喜愛的主題和活動，將英語知識與幼兒的學習需求相結合。

幼兒英語融入教學研習及工作坊

透過辦理幼兒英語融入教學之研習及工作坊，我們將提供具備國際視野、多元化教學策略、以及與國際接軌的教學資源。
同時，將提供給幼教師們充足的時間進行經驗分享和合作，以建立一個互助互惠的學習環境。

赴幼兒園進行幼兒英語融入活動

赴專業發展學校的幼兒園進行幼兒英語融入活動，並結合當地文化和環境特色，設計出適合當地幼兒的英語學習體驗。
同時與幼兒園老師進行交流，了解教學現場對於英語教學的需求，並提供協助，共同促進幼兒英語融入教學的發展。

幼兒英語融入體驗營

舉辦幼兒英語融入體驗營，讓有興趣的幼教師和未來的幼教工作者體驗幼兒英語融入教學，深入了解教學策略及實務應用。
同時，也可透過營隊中的交流與互動，拓展人際網絡，建立聯繫和共同合作的機會。